多感官描寫：視覺描寫──形態

• 視覺描寫是指描寫事物的形態與顏色。
• 形態是指事物的外形和表現，外形就是外在的形貌，而表現就是事物的姿態、動態和神態。
• 描寫事物的形態，不是把事物的每一部分都詳寫，而是找出最能表現事物的特點，然後對該特徵運用聯想力及想像力進行寫作，例如運用適當的詞彙、比喻、甚至比擬(擬人、擬物)等方法，把事物表現出來。

一、運用適當的詞彙

原句：貨架上擺滿了一個個大西瓜。

找出描寫對象	西瓜
觀察形態特點	圓形
運用聯想，使用適當詞𢑥	圓滾滾
修飾	貨架上擺滿了一個個圓滾滾的大西瓜。

二、運用比喻

原句：草坪上，有一株碩大的合歡樹，它的向四面伸張的枝丫和濃茂的樹葉。

找出描寫對象	合歡樹的枝丫和樹葉
觀察形態特點	枝丫向四面伸張，樹葉濃茂
運用聯想，使用適當比喻	一把巨大的陽傘
修飾	草坪上，有一株碩大的合歡樹，它的向四面伸張的枝丫和濃茂的樹葉，好像是一把巨大的陽傘似地遮蓋着整個草坪。

三、化靜為動

在描寫靜態事物時，把描寫的對象當作人，做出一些人的行為動作，使靜態事物動起來，活起來，這樣寫出來的事物就會生動活潑。

• 運用聯想：七夕夜，我仰望星河。

找出描寫對象	七夕夜星河
觀察形態特點	觀看牛郎星、織女星
運用聯想，加入動作	聯想民間神話：牛郎與織女相會
修飾	七夕夜，我仰望星河，彷彿看到牛郎正向河對岸的織女奔去。

• 運用比擬：荷花有粉紅色的，有雪白的，在陽光下，陣陣微風吹過荷花。

找出描寫對象	荷花
觀察形態特點	有粉紅色的，有雪白的；微風吹過荷花
運用聯想，使用擬人	穿衣服、沐浴、跳舞
修飾	荷花穿着粉紅色的，雪白的衣裳，沐浴在陽光下，迎着陣陣微風翩翩起舞。

四、化無情為有情

文章要打動人，一定要有情。在方法三「化靜為動」的基礎上，把無情的事物當成有情的人物來寫，這樣寫出來的事物，不單只生動活潑，而且充滿人情味。

原句：小溪順着山谷而下，一會兒經過溪中的岩石，一會兒經過岸邊的小草。

找出描寫對象	小溪
觀察形態特點	向下而流，經過岩石、小草
運用聯想，使用擬人、比喻	頑皮、跑、拍拍、摸摸
修飾	頑皮的小溪順着山谷跑下山，一會兒拍拍溪中的岩石，一會兒摸摸岸邊伸出腦袋來的小草。

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